Como você viu na introdução aos verbos coreanos, os verbos de ação em coreano, como o próprio nome já diz, descrevem ações ou atividades, como “comer”, “beber”, “estudar”, ou seja, o ato de FAZER algo.
Para se aprofundar um pouco mais sobre os verbos de ação, você vai precisar entender a diferença entre verbos transitivos e verbos intrasitivos. Isso vai ser importante para formar frases em coreano.
Mas primeiro, aqui vão mais alguns exemplos de verbos de ação usados no dia a dia.
- 가다 – ir
- 먹다 – comer
- 일하다 – trabalhar
- 앉다 – sentar
- 읽다 – ler
- 노래하다 – cantar
- 듣다 – ouvir
- 만나다 – encontrar-se
- 사다 – comprar
- 쓰다 – escrever
- 만들다 – fazer (algo com as mãos)
- 요리하다 – cozinhar
- 자다 – dormir
- 일어나다 – levantar-se
Verbos transitivos e Verbos intransitivos
Não se assuste, você não precisa decorar o que é verbo transitivo ou intransitivo. Mas isso vai te ajudar a formular frases corretamente em coreano. Com o tempo você vai saber de forma natural quando um verbo precisa de um objeto ou não.
Verbos transitivos
Imagine um verbo como uma ação, o “fazer alguma coisa”. Um verbo transitivo é aquele que “transita” a ação para um objeto. Ou seja, a ação que o verbo expressa precisa de um alvo para ser completa.
Ou seja, verbos transitivos precisam de um objeto (aquilo que complementa a ação) para completar o seu sentido, estabelecendo uma ação que passa do sujeito ao objeto.
Dica: para identificar um verbo transitivo, faça a seguinte pergunta: “o quê?” após o verbo. Se você conseguir responder a essa pergunta com um substantivo, o verbo é transitivo.
Por exemplo:
Eu escovo os dentes.
[Escovo o quê? = dentes]
이를 닦아요.
Eu como uma maçã.
[ A pessoa que come, come “algo”. Como o quê? = maçã]
저는 사고를 먹어요.
Marina bebe soju.
[A pessoa que bebe, bebe “algo”. Marina bebe o quê? = soju]
마리나는 소주를 마셔요.
Mamãe compra um presente.
[ A pessoa que compra, compra “algo”. Mamãe compra o quê? = presente]
엄마는 선물을 사요.
Eu gosto de dorama.
[ A pessoa que gosta, gosta de “alguma coisa”. Eu gosto do quê? = de dorama]
저는 드라마를 좋아해요.
Eu estudo coreano.
[ A pessoa que estuda, estuda “algo”. Eu estudo o quê? = coreano]
저는 한국어를 공부해요.
Eu leio o livro.
[ Quem lê, “lê alguma coisa”. Eu leio o quê? = livro]
저는 책을 읽어요.
Eu faço mandu.
[ Quem faz, faz “alguma coisa”. Eu faço o quê? = mandu]
저는 만두를 만들어요.
Em resumo, um verbo transitivo é aquele que precisa de um complemento (objeto) para ter sentido completo.
Verbos intransitivos
Em contrapartida, um verbo intransitivo não precisa de um complemento. Ou seja, a frase tem sentido completo ainda que sem complemento (objeto).
Eles expressam uma ação que se passa no sujeito, sem a necessidade de um alvo.
Exemplo:
웃다 (utda): Rir
Exemplo: 재미있어서 웃다 – Rir porque é engraçado.
Se você perguntar “o que rir?” não há necessidade de um substantivo para completar a ação, já que você não “ri um riso”.
가다 (gada): Ir
학교에 가다 – Ir para a escola.
[Você vai PARA algum lugar.]
오다 (ôda): Vir
집에 오다 – Vir para casa.
[Você vem PARA algum lugar]
앉다 (andta): Sentar-se
소파에 앉다 – Sentar no sofá.
[ Você não senta O sofá, você senta NO sofá. “O que senta?” não faria sentido]
Para que serve saber a diferença?
- Construir frases corretas: Nos exemplos que você viu aqui, há partes fundamentais da gramática coreana, chamadas partículas, que marcam palavra para dar sentido à frase. Ao identificar se um verbo é transitivo ou intransitivo, você consegue construir frases gramaticalmente corretas.
- Entender melhor a língua: Compreender a função dos verbos em uma frase te ajuda a ter uma compreensão mais profunda da língua, já que cada palavra terá uma função dentro de uma frase, marcadas por partículas e terminações.
30 Verbos de Ação em coreano
| 한국어 | Português |
|---|---|
| 가다 (gada) | ir |
| 오다 (oda) | vir |
| 먹다 (móktta) | comer |
| 마시다 (mashida) | beber |
| 보다 (bôda) | ver, assistir |
| 듣다 (dût-tta) | ouvir, escutar |
| 읽다 (iktta) | ler |
| 쓰다 (ssûda) | escrever |
| 자다 (djada) | dormir |
| 일어나다 (irónada) | levantar-se, acordar |
| 만나다 (man-nada) | encontrar, conhecer |
| 걷다 (gót-tta) | caminhar, andar |
| 뛰다 (ttwida) | correr |
| 말하다 (mal-rrada) | falar |
| 공부하다 (gongbu-rrada) | estudar |
| 배우다 (be-u-da) | aprender |
| 가르치다 (garûtchida) | ensinar |
| 일하다 (il-rrada) | trabalhar |
| 만들다 (mandûlda) | fazer, criar (com as mãos) |
| 열다 (iólda) | abrir |
| 닫다 (dat-tta) | fechar |
| 사다 (sada) | comprar |
| 팔다 (palda) | vender |
| 요리하다 (iori-rrada) | cozinhar |
| 청소하다 (tchóngsso-rrada) | limpar, fazer faxina |
| 생각하다 (seng-ga-kada) | pensar |
| 앉다 (antta) | sentar |
| 전화하다 (djon-hwa-rrada) | telefonar |
| 웃다 (ut-tta) | rir |
| 울다 (ulda) | chorar |
